四、私立鴻模學校與無錫縣立第四高等小學 (第2/6頁)

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餘在縣四每週任課十八小時，又較鴻模任課減四之一。但鴻模堅不放行，乃仍兼鴻模課，每週一次往返。一年後，始專在縣四高小任教。又四年，再回鴻模專任一年。

餘兩校兼課時，似已改爲秋季始業。餘每週乘船往返梅村盪口兩鎮，於星期四下午課後四時自梅村上船，歷兩小時近晚到盪口。翌日下午四時返。沿途湖泊連綿，秋水長天，一望無際。猶憶第一次上船，餘坐船頭上，讀《史記·李斯列傳》。上下千古，恍如目前。餘之讀書，又獲深入新境，當自讀此篇始。

縣立第四高小第一年只辦一年級一班。學生皆住校，餘與學生同寢室。臥牀在寢室門口，側臨窗。一夕，深夜，月光照牀而醒。一足觸帳外牆壁，忽念臂與壁皆形聲字。闢屬聲，但臂在身旁，壁在室旁，凡闢聲似皆有旁義。如避，乃走避一旁。璧，乃玉懸身旁。嬖，乃女侍在旁。譬，乃以旁言喻正義。癖，乃旁疾非正病。躄，乃兩足不正常，分開兩旁，盤散而行。劈，乃刀劈物分兩旁。如是凡闢聲皆有義，此即宋人所謂右文也。是夜在牀興奮不寐，連思得形聲字十數例。翌晨上第一堂國文課，不講課文，乃講昨夜枕上所得。適縣中派督學來校視察，進入講堂後，竟佇立不走，聽完餘一堂課始去。餘此講未涉課文，離題漫述，而督學不以爲忤。歸後竟詳細作一筆記報導，登載在縣署所發佈之月刊上。惜此督學已忘其名，亦在規格外賞識餘之一人也。

時無錫與南通，同稱爲開明新縣，兩縣亦競相重視。縣督學此一篇報導，亦爲南通小學界教師所傳誦。後數年，餘偕數友赴南通考察，乃有人面詢餘，君乃往年講臂壁右文之錢某耶。同行謂餘，汝已名揚外縣矣。

三

餘在府中學堂時，即好圍棋，先兄亦然。縣四高小又聘一教師，從無錫城中來，亦餘府中學堂同班同學，已忘其名字，亦有圍棋癖。三人遂在學校東廡一小室中，特置棋盤棋子，並廣羅晚明以下各種圍棋譜，課餘在此對弈，或擺譜。惟學校事無大小，須由先兄管理，彼甚忙，不常至。餘與某君一得閒，即獨去擺譜，或同去對弈，幾乎每日必對弈一局。某君持黑棋，常敗，但意終不服。弈益勤。後去城中任教，有弈社，社中有兩國手，社友須出貲始得與對弈。越數年，某君棋大進，重與餘晤，對局，某君改持白，餘持黑，但勝餘亦甚艱。餘曰：君積年苦學，進步僅此。自此餘乃弈興大減，數十年不復弈。直至抗日戰爭時，餘赴雲南始再復弈。

又餘自幼即抽香菸，在果育時，晚飯後，餘隨先兄同讀一室，先兄必命餘至鎮上買香菸一包。歸，先兄必賞餘一支。自進府中學堂，乃有煙癮。歸家又抽水煙。及交秦仲立，又抽旱菸。及來梅村，一日上課，課文勸戒菸。餘告諸生，餘已染此習，已無奈何。諸生年幼，當力戒。下課後，終覺今日上課太無聊，豈得以無奈何自誘，他日何以教誨諸生。遂決心戒菸，竟形之夢寐中。後遂數十年更不抽。直待任江南大學文學院長時，厭於常出席開會，始再抽菸。

四

餘自三兼鴻模至梅村縣四，朝夕讀書已過三年。寢室中書架上所列書亦不少。同事皆稱餘博學。縣四校舍爲泰伯廟，正殿前一大方院，院中有古柏兩行。西廡爲教室，東廡爲宿舍，南面爲大門，右側西邊乃教師休息室。某日下午，遇學校假期，餘移一躺椅置大門東側向北走廊下臥讀范曄《後漢書》，不記是何一卷。忽念餘讀書皆遵曾文正家書家訓，然文正教人，必自首至尾通讀全書。而餘今則多隨意翻閱，當痛戒。即從此書起，以下逐篇讀畢，即補讀以上者。全書畢，再誦他書。餘之立意凡遇一書必從頭到尾讀，自此日始。