四、私立鴻模學校與無錫縣立第四高等小學 (第3/6頁)
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餘又效古人剛日誦經，柔日讀史之例，定於每清晨必讀經子艱讀之書。夜晚後，始讀史籍，中間上下午則讀閒雜書。餘體弱，自辛亥年起，幾於每秋必病。一日，讀日人一小書，論人生不壽，乃一大罪惡，當努力講究日常衛生。餘時適讀陸放翁詩，至其晚年作品，心中大奮發。念不高壽，乃餘此生一大恥辱，大懲罰。即痛於日常生活上求規律化，如靜坐，如郊野散步等，皆一一規定。又開始寫日記，逐日所讀書皆記上，不許一日輟。後遇餘結婚，遠近戚屬皆先後來，上午竟未獲讀一字，下午又繼續忙亂。自念今日之日記勢將破例矣，適理髮師來爲餘理髮，餘乃於此時間默默成詩兩首，始釋然自慰，今日之日記宜勉可交卷矣。此一習慣，直至餘進入大學任教後，始有斷續。
是年，餘教《論語》課，適讀《馬氏文通》，一字一句按條讀之，不稍疏略。念《馬氏文通》詳論字法，可仿其例論句法，即以《論語》爲例。積年遂成《論語文解》一書。此爲餘正式著書之第一部。以稿郵送上海商務印書館，得回訊，允爲付印。出版後，當酬贈原著百部。餘函商，能否改贈商務書券百圓，得允。書券亦隨到。餘又商之無錫城中一書肆，付以此百圓書券，由余隨意選購，不限商務出版者。亦得允。餘遂於經史子集四部中，擇餘所缺者絡續購買。自此餘學問又進。此百圓書券實於餘大有裨益也。
又餘購得浙江官書局本二十二子，依次讀之，至《墨子》，開卷即覺有錯誤。心大疑，意謂官書局本不應有誤。又見此書校注者乃畢沅，此人爲清代大儒，不應不知其誤，置而不問。姑再讀之，錯誤續出，幾乎逐頁皆有。益大疑，遂奮筆從開始起逐條舉出其錯誤處，加以改正，取名《讀墨闇解》。積數日，所舉已多，心滋增疑。《墨子》乃先秦古籍，迄今越兩千年，何竟無人發見其書中錯誤，必當有人討論及此。而學校同事中無人可問。試翻商務印書館之辭源，於墨子下，竟得《墨子間詁》一條。讀之，正餘所欲知。然又疑書肆中不知有此書否，即作函寄無錫書肆詢問。翌日，航船送來一書包，拆視赫然即孫冶讓之《墨子間詁》。開卷急讀，凡餘所疑，孫書均已列舉，更多餘所不知疑者。至其改定錯誤處，則必有明證確據，取材淵博。回視餘之《闇解》，乃如初生嬰兒對七八十老人，差距太遠。自念餘之孤陋幼稚，乃亦自居於讀書人之列，豈不可笑可恥。於是於孫書逐字逐句細讀，不敢絲毫忽過。餘之遊情於清代乾嘉以來校勘考據訓詁學之藩籬，蓋自孫氏此書始。惟清儒多自經學入，餘則轉自子部入，此則其異也。然餘讀孫書至墨經一部分，又覺其所解釋有未盡愜意者。蓋餘前在水渠讀嚴譯穆勒《名學》，於此方面亦略有悟入。乃不禁又奮筆從《讀墨闇解》改寫《墨經闇解》。逐條改寫孫解之未愜意者。然孫解雖未愜意，正解亦非急切可得。乃逐條寫墨書原文納衣袋中，一人郊野散步，隨手從衣袋中取一條出，隨步隨思。思未得，又易一條思之。積久乃得數十條，是爲餘寫《論語文解》後第二部有意之撰述。然其時餘已嚴定規律，每日必讀新書，必求能日知其所無。架上書尚多未讀，心中欲讀書更無盡。不欲爲此一端自限，妨餘前進之程，乃終未敢恣情於此，勒成一書。惟此《墨經闇解》與《讀墨闇解》之兩稿，則常存行篋中，至今未忍拋棄。偶一檢閱，當時孤陋幼稚獨學無友之艱苦情況，猶湧現心頭。既以自慚，亦以自奮。餘之終幸得免於孤陋幼稚之境者，縱不足以自滿，亦可得以自慰也。
及數年後，得讀章太炎梁任公胡適之諸人書，乃知墨學竟成爲當代一時之顯學，孫書特其嚆矢。而餘亦終於寫出許多有關古名家墨經及惠施公孫龍諸人之論文，今俱已收集於近編《中國學術思想史論叢》之第二冊。其先肇端，實在梅村此時也。餘之讀書，最先從韓柳古文唐宋八家入門，隨即有意於孔孟儒學，又涉及古今史籍。墨學實非所喜，而耗精瘁神於此者亦復不少。不知者，亦或疑餘爲學追隨時髦，譁衆取寵，以博當前之稱譽。而餘之孤搜冥索，所由步入此一條艱險之路者，事有偶然。甘苦之情，又誰知之。故知學問向前，在遙遠之進程中，自不免許多意料不及之支節曲折，錯歧複雜，有違初心者。孔子言，十有五而志於學，三十而立，四十而不惑。餘之在當時，或可依稀彷彿於孔子志學之年矣。及今耄老回憶，果能有立而至於不惑否，則真不勝其慚恧與感喟之餘情也。
時餘已逐月看《新青年》雜誌，新思想新潮流坌至湧來。而餘已決心重溫舊書，乃不爲時代潮流挾卷而去。及今思之，亦餘當年一大幸運也。
又憶某年暑假，餘在七房橋家宅東邊陪弄中，硃筆標點《宋元學案》。當時餘已先讀歐陽文忠公及王荊公諸集，對其收編頗不愜意，遂有意重編《宋元學案》。惟有此志，迄未成書。
五
越一年，暑假後，餘因病遲到校。是年學校新聘一教師，爲松江朱懷天，新畢業於上海第一師範，已先到校，與餘兩人同一寢室。室內惟兩牀一桌。夜間同歸寢室，餘告懷天，出校門有兩路，一左向，過小橋，即市區，可喫餛飩飲紹興酒，佐以花生塘裏魚，課畢，同事皆往，想君亦已隨行多日。一右向，越圍牆田野村莊散步塍間，仰天俯地，暢懷悅目。餘一人率右行。君今與餘同室，願仍左行，抑改右行。懷夫立刻言，願改右行。於是相視而笑，遂爲友。懷天較餘年輕一歲或兩歲。
未一月，懷天忽得家訊，其母逝世。告假奔喪，旬日返校。夜臥，常夢中大哭而醒，或夢寐中大呼，由余叫其醒。連夜如此，累月皆然。而日間平居，乃絕不露哀容。餘始識其純孝由衷，深敬之。詳詢其家庭。懷天言，早孤，獨一母。家貧，有一弟，不能養，乃由相識家領養，已易姓，惟常往來。其時懷天已成婚。懷天敘述其家況時，語語皆自其肺腑中孝悌真情出。至於其家庭具體之悽苦，實不足當其心中傷痛之萬一也。
餘與懷天自此相處益親。黃昏前必相偕校外散步，入夜兩人各自規定之讀書時間畢，又同在院中小憩，始就寢。餘與懷天均任國文一班作文課同在週末，必盡日夜批改完畢，俾可星期日偕出遠行，或竟日，或半日，擇叢林羣石間，無人處，亦坐亦臥，暢論無所不至，迄夜方歸。
