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晚上，潘海軍坐在辦公桌前，目光落在桌上的電話上……
潘海軍撥通了第一個電話，電話那頭傳來的是老同學周院長爽朗的笑聲。
寒暄過後，潘海軍直奔主題，將南疆教育資源匱乏的現狀和自己的想法和盤托出。
周院長聽後，沉默片刻，語氣沉重：“老潘，這事兒不容易啊，但你放心，我一定盡力！”
接下來的幾天，潘海軍彷彿回到了大學時代，電話成了他最親密的夥伴。
他聯繫了多家內地知名高校，憑藉自己積累多年的人脈和援疆工作的影響力，曉之以情，動之以理，成功說服部分高校表示願意共享教育資源，如線上課程、電子圖書館等。
消息傳來，潘海軍興奮地揮了揮拳頭，彷彿看到南疆的孩子們正沐浴在知識的陽光下。
然而，理想很豐滿，現實很骨感。
在資源對接過程中，新的問題接踵而至。
南疆部分地區的網絡帶寬不足，根本無法流暢地傳輸大量的教學視頻和課件。
