第六十四章 驚呆老師 (第3/6頁)
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還沒等陳陽講完，剛纔進來的張老師，臉上興奮的就像包了漿一樣，聲音顫顫巍巍的對着陳陽說到。
“陳陽！我去叫一下李老師和馮老師，剛纔他們在辦公里給我說了，如果有學生講的好的，一定要通知他們。”
“陳陽，我覺得你講的太好了！思路清晰，分析問題的角度辛穎，不僅能讓聽課的人引起共鳴和思考，更是拓展了聽課人的思維，讓人聽着如同撥開烏雲見紅日。”
課講到此，此時班上的學生沒想到，王娟也沒想到，陳陽這麼牛皮哄哄，就憑剛纔這十來分鐘的講課，王娟覺得開頭失敗的霧霾早已經一鬨而散。
二分鐘後這張老師帶着李老師和馮老師回來了。
見三位老師落座後，陳陽再次不疾不徐淡定自若的開始講到。
“現在我們在來分析一下本篇文章的立意。”
“有沒有哪位同學知道，有知道的我們一起探討一下，當然！一千人眼中有一千個哈姆雷特。”
“我想表達的意思是，每個人對同一部作品的理解和感受都是不同的，就像一干個人眼中的哈姆雷特可以有一干種不同的形象和解讀。”
“即是說錯了也沒關係，因爲每個人對閱讀和文章欣賞都有自己的主觀性。”
