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“成了，別耍貧嘴了，你就在這兒把檢查寫好，明天做早操的時候上臺去唸，我就給你20分鐘時間，第三節課之前必須寫完。”白主任在洪濤腦袋上打了一巴掌，拿過一張紙放到洪濤面前。
20分鐘的時間對於洪濤已經算很富裕了，他不光把白主任給他的第一張紙寫滿了，還翻了篇，又在第二張紙上寫了多半篇，完事還給孫老師小聲的朗讀了一遍，這時第二節課的下課鈴纔剛剛響起。
“你這檢查寫的，還真挑不出毛病啦，認識夠深刻，用詞也準確，可是我聽着怎麼就那麼彆扭呢！”孫老師讓洪濤攪和的作業也批改不下去了，只能抱着腦袋在那兒聽。
“你不愧是大學老師的兒子，這個檢查都快趕上畢業論文了，還相互尊重、人格上的平等，你乾脆直接說李主任欺負小孩不就完了，罵人還罵得這麼拐彎抹角的，我可告訴你啊，以後你小姨和你小舅的檢查你不許代寫，要是敢代寫，我立馬就請家長，每天請一次！”教研室裏的另一位女老師聽不下去了，直接戳穿了洪濤的陰謀，順便還警告了一下洪濤，洪濤有一個弱點這些老師都知道，他比較稍微略微怕一點請家長。
“白主任，那我就去上課了啊。。。。。。對了，白主任，我要向您彙報一個事情，我們班有個張大江，他和我是同一個託兒所的，就是又白又胖那個。他的腦子比較簡單，膽子還小，在託兒所的時候就老被別人欺負，我估計到了這裏，也是一樣的。我最看不得老實人被欺負，我爸說我這叫嫉惡如仇，要不您和我們班主任說說，省得到時候再麻煩我小舅了。”洪濤剛要往外走，忽然又想起一個事情，必須得和白主任提前打個招呼，免得以後出事兒，還怪自己給她找麻煩。
“看來我晚上還得去你家找你父親談談，你這份檢查算是白寫了！”白主任正拿着那份檢查運氣呢，一聽洪濤還敢威脅她，立刻就拋出了殺手鐧。
看到這裏可能大家會有個疑問，爲什麼洪濤不繼續耍賴，和那個李副主任鬥到底呢，至少也不用去寫那份檢查了，大不了學校開除就是了，不是正好回家不用上小學了嘛！
其實不然，那個時代的小學和現在有很大不同，和託兒所更不一樣，因爲在那個時代裏，還有一種叫做工讀學校的機構存在，這個機構在後世裏雖然也有，但是規模已經很小很小，幾乎可以忽略不計，但是在7、80年代裏，每個區都有至少一所工讀學校。
工讀學校是幹嘛的呢？說好聽了是用來挽救走了歪路的青少年，說難聽點就是少年管教所。只要學校老師認爲你是一個問題少年，學校無法繼續對你進行教育，而且你已經滿10歲，那你就會被送進工讀學校。這個決定一般會徵求家長的同意，但是家長同意不同意都於事無補，只要學校向工讀學校提出這個申請，工讀學校就可以用強制手段把孩子帶走。
