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這種程度的累積是最低的，可能需要改造幾十個才能獲得一點文氣，只有你快速提高對方的知識，而且得到外界認可，他獲得的文氣纔會較多。
文氣也不只能提高一個人的各種學習天賦能力，還能左右一個人的科考氣運，官運，財運等等。提升天賦消耗文氣最少，左右一個人科考氣運消耗較大，左右財運官運消耗最大，比例也是在逐漸提升。
十點文氣能提升一點學習天賦，左右氣運動輒百千乃至以萬計文氣。
至於黃景耀看到的天賦爲什麼會有這麼多種類，那是仙寶根據黃景耀自身的認知演化而來。他認知中一個人有學習什麼的能力，他就能看到該能力的分類。
若黃景耀不知道一個人有學習語文的天賦，他就看不到。
“也就是說，這仙寶若在明清時期古人手中，他們眼中只有八股科舉，他們能看到的就只有學習八股文的天賦，他們眼中有詩詞就能看到詩詞天賦，我是現代社會的人，知道從小學開始到大學的各種學科都是讓人去學習的，就能看到各種詳細分類，這麼神奇的仙寶？”
通過意念解釋黃景耀有些恍然，但更多還是震驚。
這兩件傳說中的寶物太恐怖了，左右科考氣運財運、官運更誇張的嚇死人。
哪怕意念沒詳細解釋氣運是如何改變的，又會以什麼樣的形勢出現，大致想象一下就足以讓人震驚的發懵。
