第15章(二合一) (第1/11頁)
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這個突如其來的任務讓蘇白愣了一下,難得地沉默了幾秒鐘,在心裏吐槽這個沙雕系統的任務真是想來就來,技能也是橫空飛來。
不過這個技能對應他這會兒的情景,倒是十分適用。
教練員和運動員之間的交流,是影響兩者之間思想傳達和技術指導的重要因素,一旦教練員無法說清自己的需求和想法,又或者運動員無法理解教練員所說的內容和關鍵核心點的話,那麼很有可能導致兩者之間產生誤會又或者在技術指導這件事情上事倍功半。
蘇白這才臨時被自己師父派了個任務,直接觸發了現在’技術指導’這個技能,可以說簡直就是沙雕系統在背後給他開後門了。
腦子裏的思緒胡亂轉了轉,蘇白很快將這些事情暫時拋到了腦後,而是直接走到了邱文的跟前。
“小白!”邱文看到蘇白,眨了眨眼,抬頭挺胸的,做出了一副’我沒問題我可以’的模樣。
蘇白有些好笑地看了他一眼,然後想了想,找邊上的助教拿過了邱文的各項歷史記錄數據。
助教那裏早已經收到了趙和平的指示,於是痛快地把各種資料都遞到了蘇白的手中,邱文看到蘇白拿了一疊自己的資料,有些懵,不過他還是乖乖地站定在一旁,沒有多說什麼話。
蘇白拿過這些數據,一是爲了掩飾自己不需要資料也能瞭解邱文的情況這個事實,二則是這些訓練業務檔案裏,確實還有一些數據是隻看系統的面板資料暫時無法詳細瞭解的信息。
於是,在接過資料之後,蘇白一邊看着邱文的面板屬性數據,一邊翻閱着手裏邱文的訓練數據,開始快速地思考怎樣跟並沒有進行過400米系統訓練的邱文講解接下來400米整體過程中的體能調動和安排。