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“第二十八題，統計圖，用概率論來解，結合柯西施瓦茲不等式和大數定理……
“第二十九題，求四邊形pnq面積的取值範圍，結合離散數學算法和共軛梯度算法……
“再來看看導數這題，利用傅里葉變換將連續的函數變成各種三角函數，進行施密特正交變換得到正交完備歸一的三角數列，再用阿貝爾判別得到收斂性，最後用無窮級數求和，答案出來了……”
莊理一邊講解一邊在黑板上書寫演算過程，頭從至尾都沒有卡殼或停頓，就彷彿這些數學知識是長在他腦子裏的。
講臺下的同學們聽得一臉懵逼，然後面面相覷，目露震驚。這人真是學渣莊理？他們不敢信啊！
滕軒死死盯着講臺上的人，心緒已亂成一團。他發現自己竟然有些跟不上莊理的思路。
他的另外三個好友分別叫做黃礎7揭悴、修鉞，此時此刻也都看呆了。
周老師用絨布擦了擦眼鏡，然後重新戴上，認認真真把莊理打量一遍，目光裏全是驚愕，彷彿完全不認識對方了一般。
他是q大數學系的高材生，也是學校花幾十萬年薪特聘的教研骨幹，他太知道莊理在黑板上寫的這些公式到底是正確的還是胡編亂造的。
這個孩子肚子裏有貨！更確切地說，他在數學上具有超常的天賦！
