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當然也需要帶隊去基層幼兒園瞭解具體的保教質量，師資狀況。在發展公立幼兒園中，最主要的一關是選撥和任用園長。
對於幼兒園事業編制教師的公開招考，各區（縣、市）教育局邀請陳峯去當面試評委，他每次都拒絕。因爲他考慮到自己不是學前教育專業出身，對於業務性很強的面試評委，他肯定不願意去誤人子弟。
而對於園長選撥或引進的招考，陳峯倒是願意去做評委。他認爲園長除了需要懂得學前教育的業務知識外，更要懂得管理。
一個幼兒園交給園長來管理，園長的能力水平就會決定了這所幼兒園今後的發展水平。
這一次，陽明區一共招考十名園長，按照1：2的比例，一共有20名園長入圍面試。
面試主要分二部分，第一部分進行自我介紹，第二部分抽取二道題目，準備五分鐘後，進行回答。
評委根據二部分回答的情況進行打分，在七個評委中，去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分，便是參與者的最終得分。
然後依據分數，從高到低排列，取10名。
這種招考選撥一個園長，有些過於草率，畢竟只有短短的十幾鍾，評委很難來全面認識一個人。
