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這一認真聽課，安嶺就發現自己發了，大大地發了！
因爲老師講一遍，他就記住了。是的，連聲音、聲調都記住了。他利用下課十分鐘試驗了一下看書的效果（夢醒後第一次認真看書），結果是看一遍也差不多記住了，如果用比朗讀略慢的速度看書，那麼只看一遍也就絕對記住了。
這是百分百百千萬的金手指啊！有了這個東西，安嶺隱藏着的那個夢想，就更有實現的可能了。這個金手指，與此前在家裏突然湧出的“80年代高考文科試題”的記憶如出一轍，都屬於超級記憶力。
夢境裏的那個記憶，如果用科學術語，應該叫“深層記憶”，平時難以激發，或許只有類似於重生這種經歷，才能將那種東西激發出來。
不過，在那之後，安嶺並沒有激發過夢境中其他更具體的可用記憶的東西。說明那種記憶的激發，也不是隨時都可以。
不過安嶺現在有了這個現實的超級記憶力，讓他再一次找到了自信。再加上他的理解力，讓他的計劃又多了一種可能。
