第172章 丹陽書院（九） (第4/8頁)
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意思是：做了卻不明白爲何這樣做，習慣了就不去深究其原因，終身運用卻不懂得其中的道理，大多人都是這樣。
“第十四章呢？”他又追問。
“仁言不如仁聲之入人深也，善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民愛之。善政得民財，善教得民心。”
意思是：仁德的言辭不如仁德的聲望深入人心，良好的政治不如良好的教育能獲得民心。良好的政治，百姓敬畏；良好的教育，百姓熱愛。良好的政治能積累民財，良好的教育能贏得民心。
“好！回答的非常好！”郭鳴仁拍手稱讚道：“孟子被譽爲亞聖，他想必亦曾研讀《論語》，然而爲何他的觀點與《論語》所述存在悖論呢？是亞聖的理論有誤，還是我們的詮釋出現偏差？”
在一問一答的探討過程中，竟意外地引發了關於亞聖的爭議，令在場的衆人不禁感到驚愕。
亞聖錯了嗎？
還是咱們錯了？
“百姓日用而不知，故君子之道鮮矣。”郭鳴仁長嘆一聲，“諸君可曾體會到孔夫子寫下這句話的心情？！”
